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课程教材教学研究(教育研究)

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课程教材教学研究(教育研究)2023年Z5期
 
  • 学习贯彻党的二十大精神
  • 意识形态安全教育融入高中思政课程的路径探究——以必修1《中国特色社...宿宁文;
  • 教育高质量发展背景下“大教研”范式的构建——区域教研转型路径的探...雷积才;
  • 本期专题
  • 初中英语“听力与口语”试题探究及教学启示王雯;
  • 初中学业水平考试英语“听力与口语”备考方案张翠芬;
  • 人机对话背景下的初中英语听说教学设计——以Unit 1 My name’s Gina....徐会艳;
  • 教育科研
  • 思政教科书:优秀传统文化蕴藏其中——以七年级上册道德与法治教材古...周圣山;刘子源;
  • 大单元教学视阈下的高中地理作业设计——以“产业区位选择”单元为例钱思杨;李泽熙;
  • 提升农村教师业务能力素养的策略李弟群;
  • 新课标视域下“阅读与鉴赏”的变化、价值与策略徐思萌;
  • 教学指导
  • 初中数学章起始课教学研究——以“轴对称现象”为例饶大平;
  • 化归思想在高中数学中的应用高翔;
  • 认知模型在电化学教学中的应用研究沈国强;
  • “乙炔的制取和化学性质实验”教学实践与反思吕文丽;孙毅;
  • 高中历史选择性必修教材教学实践思考——以《近代以来中国的官员选拔...刘瑾;
  • 基于实物史料的历史教学实践与反思——以国宝“论语玉烛”为例吴华军;段立强;
  • 英语文化意识培养策略探究吴蕾;
    • 在探究实践中发展学生的科学思维肖剑兰;
    • 职教园地
    • 中职语文教学中学生批判质疑能力的培养卢珊;
    • 考试复习
    • 看似寻常却奇崛 简约之中有文章——2023年高考全国甲卷作文题意蕴解读杨通讴;
    • 审美状态隐喻:现代性竞速生存镜像和批判——2023年高考全国甲卷作文...李传贵;冯铁山;
    • 一道椭圆焦点三角形问题的探究罗文军;
    • 初中学业水平考试化学试题分析及教学建议杨德昆;
    • “一核四层四翼”导向下高考生物学试题分析及教学建议——以2023年全...姚乔榛;郑淑英;
    • 幼教研究
    • 幼儿园幼小衔接方法初探李作舟;
    • 新时代背景下加强对幼儿的爱国主义教育黄润秋;
    • 儿童本位的幼儿园户外活动安全风险防控策略番婷;
    • 依托“无废校园”建设推进幼儿园生态文明教育张月;
    • 教育随笔
    • 《雾在哪里》的三次教学实践与思考朱启宁;
    • 四封内容_教师美术作品欣赏
    • 无为人生翁滇林;
    • 遇见·画纹邵庆伦;
    • 秋之韵吴冬梅;
    • 秋骄阳似火,春风拂面一门神李治;
    • 绾正青丝胡丽;
    •  
    • “教学评一致性”的含义及实践程序涂晓锋;
    • 基于DIIEE模型培养创造性思维杨先通 ;王强;
    • 数学核心素养的特征分析王勇;
    • 单元教学情境化卢臻;
    • 劳动课程标准的突出特点李群 ;杨薇;
    • 提高英语主题意义探究质量的建议王春晖;
    • 英语教科书插图教学姜伊凡 ;李祖祥;
    • 批判性思维的构成要素肖中荣;
    • 劳动课程内容创新:尊重学生身心发展规律程艳霞;
    • “双减”背景下地理作业设计建议王凯 ;朱娟;
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