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课程教材教学研究(教育研究)2024年01期
- 学习贯彻党的二十大精神
- “红船精神”融入高中思想政治教育的路径探究代佳宏;宗永平;
- 本期专题
- 英语教学评一体化的理论基础和实践路径侯云洁;
- 教学评一体化在中学英语教学中的实践探究梁园琳;
- 基于KWL策略的小学英语教学评一体化实践研究白蕊;
- 教改动态
- 单元统摄与单篇选点教学的融合——以高中语文选择性必修上册第一单元...张忠森;
- “三新”背景下高中数学课堂教学中存在的问题及应对策略张皎;徐鲜;
- 课堂实践
- 一道“三元条件最值问题”的解法探究罗文军;
- 新课标背景下中小学体育长跑训练策略研究康露;
- 幼儿语言表达能力的培养陈文娟;
- 传承中华优秀传统文化的教学路径赵敏;
- 教学设计
- “一案到底”在道德与法治课中的运用——以“延续文化血脉”为例杨亿君;邱斌;
- 基于情境任务驱动的古诗词教学设计——以“我为边塞诗词代言”为例梁春红;
- “课程思政”视域下的高中数学教学设计李权;
- 任务为线 思维为本——以“金属矿物的开发利用”为例张金伟;吴飞;
- 基于真实情境的化学复习课教学实践与反思——以“氯及其化合物”为例刘志勇;
- 教师教育
- 职业院校师德师风建设探究李劲峰;
- 学校建设
- 基于“双减”背景下的中小学课后服务现状探析金鑫;
- “小规模学校”集体备课的策略徐启海;
- 四封内容_教师美术作品欣赏
- 油画 在水一方刘峰;
- 黑白木刻 欢歌李燚;
- 水彩画 乐在其中郭梁玉;
- 中国画 视界苏斌;
- 油画 玉屏公园张素勤;
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- 革命文化题材类课文教学策略田静;
- 历史学科教学中的国防教育覃遵君;
- 关于新时代开展爱国主义教育的几点建议韩震;
- 建设和完善家校社协同育人机制康丽颖;
- 教师爱岗敬业的“十种表现”潘玉峰 ;赵蕴华;
- 高品质教学的三点启示申宣成;